SOFTWARE PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

 

En los últimos años la enseñanza y la forma de "hacer Matemáticas" está cambiando. La presencia de ordenadores y otros artilugios de cálculo en los hogares, en las escuelas, en los Institutos de Secundaria, en la Universidad y en la sociedad en general, son un buen complemento para acercar conceptos e ideas matemáticas, que los hagan más palpables y accesibles, lejos de la abstracción tradicional.

Junto a la existencia de una gran cantidad de buenos programas diseñados específicamente para "hacer Matemáticas", está, lentamente, produciendo cambios metodológicos importantes y positivos en la enseñanza de las Matemáticas. Los ordenadores constituyen un estupendo laboratorio matemático que permite experimentar, suplir carencias en el bagaje matemático del alumno, desarrollar la intuición, conjeturar, comprobar, demostrar, y, en definitiva "ver las situaciones matemáticas" de una forma práctica. Por esta razón se han convertido en un valioso instrumento didáctico.

 

 

 

Metodología Classpad.

 

 

 

 
 
 

Nombre: Derive.

Comercial.

Se trata de todo un clásico. Es un programa comercial que ofrece licencias a precios reducidos para centros educativos y para estudiantes. 

Es interesante para realización de cálculos algebraicos, resolución de ecuaciones y sistemas, cálculo matricial, estudio de funciones y gráficas, derivadas, integrales, trigonometría, etc.

IMPRESCINDIBLE para todo estudiante de Bachillerato, y por supuesto, para todo profesor.

La última versión, la versión 5, incluye considerables mejoras respecto a la anterior, p.ej. en lo que se refiere a gráficos 3D, hojas de trabajo, etc. (Distribuido por Derisoft: tlf: 607 330 370).

Información general: http://www.derive.com/, y en la página europea: http://www.derive-europe.com 

Asociación española de usuarios de Derive . Esta última página, por razones diversas, no está muy actualizada, pero a través de ella se puede contactar con el profesor José Luis Llorens Fuster, responsable de la traducción del programa al castellano.

 

 
 
 
 

 

 

 

Artículos para la revista de Uruguay.

Creación de una revista Matemática del Instituto.

Trabajos de 2 en 2.

Trabajos individuales.

Para el curso 2005/2006. Participación en la Olimpiada Matemática.

 

 

 

  
 
 

 

 

 
 
 

 

 

 
 
 

 

 

 

 
 
1.- Jirafas

 

http://centros5.pntic.mec.es/~marque12/matem/softw.htm

 

 

Encontré cosas en Google:  webquest / software / matemáticas