Las diabólicas (1955)

(Les diaboliques)

Ficha técnica

Duración:  1:51:02

Director: Henri- Georges Clouzot  

Producción: Henri- Georges Clouzot  

Reparto: Simone Signoret, Véra Clouzot, Paul Meurisse, Charles Vanel, Jean Brochard, Pierre Larquey, Michel Serrault.

Música: Georges Van Parys

Guión: Jérôme Geronimi, Fréderic Grendel, rené Masson y Henri- Georges Clouzot, basado en la novela "Celle qui n'etait plus", de Thomas Narcejac y Pierre Boileau

Fotografía: Armand Thirard

Montaje: Madeleine Gug

Nacionalidad: Francia

 

Dentro de un clima de suspense y terror aparecen algunas escenas de matemáticas escolares de interés: superficies de hexágonos, grifos...

Sinopsis (Advertencia: Esta sección contiene detalles de la trama y el argumento)

 

La historia se desarrolla en un Instituto privado para adolescentes y gira en torno a Nicole (Simone Signoret), amante fría y decidida y Christina (Véra Clouzot), esposa enferma y sumisa, dos mujeres, maestras, del tiránico, sádico y violento director del internado donde se desarrolla la historia, Michel Delassalle.

Ambas idearán un plan para matar a Michel (Paul Meurisse), pero todo se complicará cuando una vez ejecutada su diabólica acción, el cuerpo de éste desaparezca del lugar donde las dos mujeres lo intentaron ocultar. La piscina del colegio donde trabajan.

 

Sólo activo en directo, en presentaciones y Congresos... Escena:  1:02:32 -  1:04:04    (ESCENA 1)

Cristina está esperando a que vacíen la piscina. Mientras, entra en clase, un tanto pensativa y nerviosa. La clase debe seguir.

- ¿Qué les pasa? ¿Por qué me miran todos? ¿Qué tengo? Continúo...  Superficie del hexágono conociendo el radio de la circunferencia. ¡Vamos!  ¡estoy esperando!

Son las 10:10. A las 10:50 sale un alumno a la pizarra a comentar la resolución del problema:

- 6AB por OH, partido por 2 -contesta el alumno.

- Gracias. Muy bien. Vuelva a su sitio. Cojan los cuadernos. Esperen un momento por favor, vuelvo enseguida.

 

Aquí vemos que la maestra debería haber corregido al alumno, ya que claramente había dicho "Conociendo el radio de la circunferencia", que no es OH (la apotema). Como todos sabemos, OH se calcula fácilmente por medio del Teorema de Pitágoras, ya que en un hexágono regular, el triángulo formado es equilátero y AB = OB.

Sólo activo en directo, en presentaciones y Congresos... Escena:  1:05:54 -  1:07:15    (ESCENA 2)

Las dos mujeres están nerviosas y discuten.

- Pero si nadie ha salido de aquí, el cuerpo tiene que seguir en el colegio -dice Nicole- Lo he registrado todo. granero, sótano, jardín y nada. Ni tierra movida ni huellas. Nada de nada. Es una historia de locos.

- Pero lo es desde el principio -asegura Christina- Ni eso. No es ni para niños. Has cogido uno de tus ejercicios, uno de esos de grifos. Con bañeras que se llenan y luego se vacían... y lo has convertido en un crimen. Esas cosas no existen en la vida. Unos grifos que se abren y otros que se cierran. Bañeras que se llenan. Piscinas que se vacían. Sí, es para locos. Yo debí estar loca cuando te escuché.

 

A todo esto, se sumará el hecho de que al día siguiente del crimen, el recadero de una tintorería local traerá el traje que llevaba Michel el día de su muerte. Limpio y planchadito.

Impresionante película y es que el cineasta francés, nos hace mantenernos en auténtica tensión durante todo el metraje, a base de sustos, sobresaltos y giros espeluznantes, creando un clímax irrespirable, pero es que lo mejor, y por muchas vueltas que le damos, no sabemos verdaderamente como va a acabar esta pesadilla.

La aparición de un investigador jubilado, que años más tarde posiblemente inspiraría el mundialmente conocido Colombo de Peter Falk, hace que la película derive hacia un desenlace de puro terror y suspense que por supuesto no desvelaremos.

Como bien nos avisa Clouzot al finalizar el film, no debemos contar a nadie qué es lo que hemos visto ni como termina la historia, así que acataremos la sugerencia del maestro y haremos lo propio. Os dejaremos con las ganas de saber y ver por vosotros mismos lo que pasa en ese enigmático internado.

 

En la escena de la película se muestra un aula con unos chicos jugando mientras esperan a la profesora, uno de ellos advierte de que se aproxima la maestra y pronto corren todos a sus correspondientes sitios, llega la profesora se sienta y comienza la clase.

 

-¿Qué les pasa? ¿Porque me miran todos? ¿Qué tengo? Continúe, superficie del hexágono conociendo el radio de la circunferencia… ¡vamos, estoy esperando! –dice la profesora

 

Aparece un reloj colgado en la pared con números romanos

 

-Estoy esperando…-continua sentada

 

Estando situados la profesora y uno de los chicos enfrente del encerado, observamos en este dibujados una circunferencia, un hexágono y un triángulo

 

-6ab · oh/2 –comienza el alumno a contestar

 

-Gracias, muy bien, vuelva a su sitio… cojan los cuadernos. Esperen un segundo por favor vuelvo enseguida.-dice la profesora mientras se aproxima a la puerta

 

 

 

 

 

 

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© Abel Martín&Marta Martín Sierra